9岁少林小子当教头 校园传授功夫(组图)

　　难题推广遭遇教师紧缺

　　据中原区伏牛路第四小学的老师介绍，学校有学生850余名，仅两位体育老师。

　　“上周，郑州市教育局组织了一次两天的学习，大概学了1/3，剩余的要靠光碟和书自学了。”党建说，没有武术基础，只能“现学现卖”，中间经过几次“转手”，难免会有点变味。师资紧张，体育老师也大多无武术基础，成为不少学校推广少林拳时面临的一个问题。

　　据了解，在解决师资问题上，管城区东关小学摸索出了新办法。老师会挑一些悟性比较高的学生，先把这些学生教会，让他们在课余和大课间时间，教给其他学生。学生基本动作掌握后，老师在辅导时完善细节，这种“梯次传授”的方法很好解决这一问题。

　　释疑不会引发校园暴力

　　“少林武术速度快，力量大，包括小洪拳、大洪拳、老洪拳、罗汉拳等多个套路，非常厉害。在校园里推广少林拳，会不会引发校园暴力？”听说在校园里推广少林拳，郑州市一些小学生的家长表示担心。

　　“简化后的少林拳，剔除了力量、速度，只剩下一个表现形式，有强身健体功能，并无攻击性，应该不会引发校园暴力。”党建说，简化少林拳是全面锻炼身体的一种运动形式。另外，据其他一些试点学校的老师反映，简化少林拳是一种拳的形式，更注重表演性和好看。(大河网)